關(guān)注學生身心全面發(fā)展

五育并舉的教育就是德智體美和諧發(fā)展的教育，是符合當時歷史發(fā)展要求的，從人才培養(yǎng)看，也符合人的全面發(fā)展的教育規(guī)律。高三年級部積極貫徹五育并舉，在注重學生學習的同時也關(guān)注學生的心理發(fā)展狀態(tài)。年級部對全體住校生開展了一次考前心理講座。學校的學生成長發(fā)展中心積極配合年級部，給學生進行了積極的心理疏導，并開展了主題為“好心態(tài)錦囊”的高三心理調(diào)適講座。心里講座極大鼓舞了學生的學習熱情，舒緩了學生的備考壓力，通過心里講座，學生們將會用充沛的精氣神投入到備考中。

愛國衛(wèi)生運動培養(yǎng)責任意識

此外，年級部特別重視對學生的勞動教育，并定期召開愛國衛(wèi)生運動。勞動教育培養(yǎng)了學生們的責任意識，讓學生們認識到自己要承擔班級勞動，維護校園的干凈和整潔。在勞動的過程中，同學們互相幫助，團結(jié)合作，共同完成班級和校園的衛(wèi)生工作。勞動不僅團結(jié)了同學，同時也讓學生們有了一個更好的學習、生活環(huán)境。通過定期的勞動教育，讓學生們切身體會到勞動的不易，從思想上認識到勞動的光榮，勞動的偉大。同學們也會以更加飽滿的勞動熱情，投入到美好的學習生活中去。