2024年11月28日下午，由高三數(shù)學教研組組長管良梁老師主持的2025屆高三數(shù)學組教研活動在熱烈的氛圍中順利舉行，全體高三數(shù)學組教師齊聚一堂，共同參與了這場教學研討會。

活動伊始，劉志林老師以《空間直線、平面的平行》為課題，通過智慧課堂技術在四端樓五樓錄播教室呈現(xiàn)了一堂精彩的公開課。劉老師課前準備充分，教學內容的引入既系統(tǒng)又自然，課件設計精心，信息化教學手段運用得當，與學生互動頻繁，展現(xiàn)了其親和力和對學情的精準把握。教學設計遵循學生認知規(guī)律，取得了顯著的教學成效，贏得了師生的廣泛贊譽。

緊接著，教研活動進入第二階段，全體教師對劉志林老師的公開課進行了深入的集體評課。大家一致認為，劉老師的課堂準備充分，教學設計層層遞進，重點突出，信息化教學與課堂教學的結合恰到好處，探究氛圍濃厚，學生參與熱情高漲。同時，也提出了寶貴的教學建議，如增加學生黑板展示環(huán)節(jié)，給予學生更多思考時間，以培養(yǎng)學生的空間思維和直觀想象能力。

第三階段，高三數(shù)學組全體教師針對最近一次的數(shù)學教學質量檢測結果進行了細致的分析與討論，旨在精準把握學生的學習情況，為下一階段的教學工作指明方向。

活動最后，管良梁組長作會議總結，并對全組教師詳細布置了下一階段的任務安排。在全體教師的共同努力下，本次高三數(shù)學組教研活動圓滿落下帷幕，為進一步提升教學質量、深化教學改革奠定了堅實的基礎。