為進(jìn)一步全面夯實(shí)新課程新教材要求，貫徹大單元教學(xué)理念，提升青年教師教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，在年級(jí)部和政治學(xué)科工作室何蓉主任的統(tǒng)籌規(guī)劃下，積極開展實(shí)踐研究，于2023年3月2日開展青年教師匯報(bào)課暨政治學(xué)科工作室第一次課堂展示活動(dòng)，本次課程由方昌樂老師執(zhí)教，執(zhí)教內(nèi)容為高中思想政治必修三第二單元第四課第二框《堅(jiān)持人民民主專政》，高一高二高三全體政治教師參與。

單元架構(gòu)，理念先行。方老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起建立必修三的單元框架，歸納出社會(huì)主義民主政治堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，指出人民當(dāng)家作主是本質(zhì)和核心要求，進(jìn)而指出人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主引入本課。

深耕課堂，學(xué)生主體。方老師以熱播電視劇《狂飆》為背景設(shè)置了兩個(gè)情景小劇場(chǎng)，即第一篇章物是人非和第二篇章最終審判，通過同學(xué)們生動(dòng)活潑的演繹，化抽象為具體，在真實(shí)情境中感悟我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政的原因，理解我國(guó)的國(guó)家職能與人民民主專政的國(guó)體相適應(yīng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化提供可靠保障，從而堅(jiān)定政治認(rèn)同。

研思一致，向上向前。政治組全體教師匯聚一堂深度研討方老師的課例，政治學(xué)科主任何蓉老師指出方老師的課堂緊扣大單元教學(xué)理念，用學(xué)生喜聞樂見的情景劇演繹，讓整個(gè)課堂“活”了起來；高一教研組長(zhǎng)朱其鳳老師指出方老師的課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重知識(shí)的自然生成，情境教學(xué)有利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

合肥四中思政人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)研究、不斷學(xué)習(xí)，助力青年教師成長(zhǎng)，將新課程新教材新高考的理念在實(shí)踐中落地生花！