這個暑期的天氣是炎熱的，2202班老師和學(xué)生備戰(zhàn)高考是火熱的，班主任李修月老師沒有因放假而暫停對學(xué)生的關(guān)注和管理，她走進深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，開展一系列家訪活動，為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和支持。
假期剛開始，7月7日晚，2202班利用騰訊會議召開線上家長及學(xué)生聯(lián)席會。對剛剛過去的一個學(xué)期的教學(xué)成果和學(xué)生表現(xiàn)進行總結(jié)；介紹高二到高三過渡期間的復(fù)習(xí)規(guī)劃、課程安排、學(xué)習(xí)重點；提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生和家長應(yīng)對高三的壓力和挑戰(zhàn)；討論暑假期間的學(xué)習(xí)計劃和活動安排，管理學(xué)生合理安排時間；強調(diào)家校合作的重要性，鼓勵家長參與孩子高中最后一年的學(xué)習(xí)和成長過程；對學(xué)生進行假期安全教育，預(yù)防可能發(fā)生的安全問題。會后，有不少家長與班主任電話聯(lián)系，反饋孩子假期的學(xué)習(xí)計劃并征求班班主任意見望給予指導(dǎo)。7月8日，暑假正式開始，8日至8月2日，李修月對班級學(xué)生進行了微信、電話、登門不同形式的家訪，旨在加強家校溝通，共同為學(xué)生的高考之路保駕護航。家訪過程中，詳細(xì)了解學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計劃、家庭環(huán)境、心理狀態(tài)等，與家長共同探討了學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和遇到的困難。此外，李修月還提供了針對性的學(xué)習(xí)建議和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，以最佳的精神面貌迎接高考。

接受家訪的學(xué)生和家長們對班主任的辛勤付出表示了深深的感激。學(xué)生小張表示：“班主任的家訪讓我感到非常溫暖，他們不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活和心情，讓我對高考更有信心。”
家長王女士說：“這次家訪讓我們家長更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，也讓我們更加放心。感謝老師們的用心良苦。”

通過這次家訪，收集了大量第一手資料，為制定更加精準(zhǔn)的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)策略提供了依據(jù)。同時，家訪也極大地增強了學(xué)生和家長對學(xué)校的信任感，為家校合作打下了堅實的基礎(chǔ)。李修月表示，高三這一年，暑期家訪只是開始，她將繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，與家長保持密切溝通，共同為學(xué)生的高考成功而努力。