2024年5月7日，合肥四中高一年級語文組第十一周教研活動在四象樓年級部會議室如期展開。高一語文組全體教師參與此次教研會。

會議伊始，張春梅組長帶領語文組成員從多個維度就此次期中考試的學情進行了全面分析。首先從整體成績?nèi)胧?，詳細解讀了各分數(shù)段學生的分布情況，讓大家對學生整體表現(xiàn)有了直觀的認識。接著，又帶領大家深入分析了各題型的得分情況，特別是針對失分較多的題目進行了重點剖析，讓大家對學生在知識掌握、思維能力等方面的不足有了更直觀的了解。此外，張組長還從教學方法、學習資源等方面提出了具體建議。她建議教師要不斷更新教學理念和方法，采用多樣化的教學手段激發(fā)學生的學習興趣；同時，要充分利用各種學習資源，為學生提供更加豐富、優(yōu)質的學習內(nèi)容。

緊接著，牛敬超老師主講《與妻書》公開課，高一、高二語文組全體語文老師集體聽課。聽過課之后，大家對牛老師《與妻書》公開課給予了高度評價，認為他在教學深度、教學方法、情感教育、課堂氛圍等方面都表現(xiàn)出色，能夠抓住情與理的矛盾，圍繞著“既然如此深愛和擔憂，為何又要革命與獻身？”這一問題，將書信書真情、明大義的特點解析得非常到位，同時也能夠緊扣“時代與抱負”的單元主題展開教學。同時，大家也提出了一些改進建議，如可以將課堂上提出的眾多問題用表格的形式呈現(xiàn)出來，以更清晰明了；在講解的過程中可以再注重一下引導學生有感情地朗讀，注重相關人物素材的拓展等等。

策群力謀發(fā)展，共教共研促成長。學情分析和集體教研是教學工作中的重要環(huán)節(jié)，只有深入了解學生的學習情況，扎實教師基本功，才能更好地開展教育教學的相關工作。高一語文組將以此次學情分析和集體教研為契機，認真總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自身，進一步提高教學的質量和水平！