2024年4月11日上午，高一年級政治組舉辦黨員教師示范課活動，徐小軒老師主講《民族區(qū)域自治制度》公開課，政治組全體老師聽課研討。

本堂課采用議題式教學(xué)，徐老師以習(xí)西藏八廓街作為導(dǎo)入，設(shè)置了一個總議題及三個分議題。總議題是鑄牢中華民族共同體意識，助推雪域高原高質(zhì)量發(fā)展，下設(shè)三個篇章：“千年八廓街，濃濃民族情”“自治數(shù)十載，雪域鏗鏘行”“和順宗教路，聚力同心圓”，每個議題都配有豐富的文字與視頻材料，展示了民族區(qū)域自治的成就和制度的優(yōu)越性。

課堂上徐老師充分貫徹學(xué)生主體思想，讓學(xué)生自主探究，尤其是在合作探究環(huán)節(jié)二“我是新聞發(fā)言人”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)習(xí)小組充分討論，然后進(jìn)行代表展示，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生在對“民族區(qū)域自治制度”和“宗教政策”錯誤的言論進(jìn)行反駁時，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科思維，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，特別是政治認(rèn)同、公共參與、科學(xué)精神、法治意識等學(xué)科核心素養(yǎng)得到了提升。整節(jié)課讓學(xué)生積極主動思考，實現(xiàn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，營造了良好的課堂氛圍，充分體現(xiàn)了小組合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式及其有效性，鍛煉了學(xué)生的思辨力、歸納總結(jié)和提煉關(guān)鍵信息等能力。整個課堂師生互動融洽，活力滿滿，老師準(zhǔn)備充分，講解生動有趣，學(xué)生積極思考，合作探究，課堂呈現(xiàn)效果良好。

徐小軒老師作為黨員同志，將先進(jìn)的教學(xué)理念融合進(jìn)日常的課堂中，帶領(lǐng)組員積極更新教學(xué)理念，發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用。在展示課結(jié)束后，政治組老師和來自安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的實習(xí)老師就本次授課情況展開評課，老師們各抒己見，肯定了徐小軒老師教學(xué)的亮點，也探討了課堂存在的不足。徐小軒老師虛心聽取同仁意見，表示會認(rèn)真對待每一節(jié)課，不斷提高教學(xué)能力。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，在本次教研活動中，老師和學(xué)生們都收獲頗豐。為不斷提高教育教學(xué)水平，落實思想政治課教師立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)師生共同成長，合肥四中高一年級政治教研組在以后的教育教學(xué)工作中還將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同提升！