2024年5月27日，為了激發(fā)學(xué)生們的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，合肥四中高一年級(jí)部開展家長職業(yè)分享主題班會(huì)課。2322班在班會(huì)課上組織了一場(chǎng)特別的家長職業(yè)分享活動(dòng)。這次活動(dòng)邀請(qǐng)了一位從事公安工作的家長，現(xiàn)身說法，向?qū)W生們展示警察職業(yè)的使命與挑戰(zhàn)。

這位家長是合肥市公安局的一名資深警察，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的職業(yè)素養(yǎng)。在整場(chǎng)分享中，他結(jié)合自身工作經(jīng)歷，深入淺出地講述了警察這一職業(yè)的職責(zé)、日常工作內(nèi)容以及職業(yè)生涯中的酸甜苦辣。

活動(dòng)在班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。首先，警察家長以一段簡短的自我介紹拉開序幕。他幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格迅速拉近了與學(xué)生們的距離。隨后，他通過生動(dòng)的案例和親身經(jīng)歷，詳細(xì)介紹了公安工作的方方面面，包括刑事偵查、治安管理、交通指揮等。他強(qiáng)調(diào)了警察在維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全方面的重要作用，同時(shí)也分享了自己在執(zhí)行任務(wù)過程中面對(duì)的各種險(xiǎn)情和挑戰(zhàn)。

活動(dòng)中，這位警察父親詳細(xì)描述了自己的日常工作，包括處理各類案件的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，以及在執(zhí)法過程中如何平衡法律與人情的復(fù)雜性。他分享了自己如何在高壓環(huán)境下保持冷靜和公正，以及這份工作給他帶來的成就感和社會(huì)責(zé)任感。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問，有的問到了警察職業(yè)的入職條件，有的則對(duì)警察工作中的危險(xiǎn)性表現(xiàn)出濃厚的興趣。這位警察家長一解答，不僅詳細(xì)介紹了公安院校的招生要求和培訓(xùn)流程，還坦誠地分享了自己在抓捕罪犯、破獲案件過程中的一些驚險(xiǎn)經(jīng)歷。他用自己真實(shí)的故事告訴學(xué)生們，勇氣與智慧在警察工作中缺一不可。

此外，他還強(qiáng)調(diào)了作為一名警察需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，比如勇氣、正義感、責(zé)任心以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力。這些素質(zhì)不僅在警務(wù)工作中至關(guān)重要，也是青少年成長過程中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的重要品質(zhì)。

何警官還帶來了平時(shí)執(zhí)勤的裝備向大家展示，同學(xué)們非常感興趣，發(fā)出陣陣驚嘆。何警官還詳細(xì)展示了裝備的用途和使用方法，直觀地展示和細(xì)致的講解讓學(xué)生們受益匪淺。

這場(chǎng)職業(yè)分享不僅拓展了學(xué)生們的視野，更讓他們對(duì)警察這一職業(yè)有了更深刻的了解。何警官通過具體的案例向大家進(jìn)行普法宣傳，通過出警的經(jīng)歷讓大家對(duì)工作的內(nèi)容有了具象化的了解。

班主任牛老師在總結(jié)發(fā)言中表示，通過這次家長職業(yè)分享活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們看到了不同職業(yè)的風(fēng)采，還進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)未來人生道路的思考。他希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能開展更多類似的活動(dòng)，讓學(xué)生們多角度了解社會(huì)，明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛表示受益匪淺。一位同學(xué)說：“原本我對(duì)警察這一職業(yè)的了解非常有限，這次分享讓我看到了警察工作的偉大與不易，我對(duì)他們充滿了敬意和感激。”

通過這次家長職業(yè)分享活動(dòng)，不僅加深了學(xué)生們對(duì)警察職業(yè)的理解，也激發(fā)了他們對(duì)未來可能的職業(yè)選擇的思考。更重要的是，此次活動(dòng)強(qiáng)化了家校合作的重要性，使得學(xué)生能在校園內(nèi)就能接觸到多元化的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

合肥四中長期以來致力于提供全面而富有啟發(fā)性的教育環(huán)境，此類活動(dòng)的成功舉辦展示了學(xué)校在職業(yè)教育方面的創(chuàng)新和努力。未來，學(xué)校還計(jì)劃邀請(qǐng)更多不同職業(yè)背景的家長進(jìn)入課堂，為學(xué)生們打開了解社會(huì)的窗口，助力他們成長為具有社會(huì)責(zé)任感的公民。