為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的英語實(shí)踐能力，合肥四中高二英語組于近日舉辦了一場別開生面的特色活動(dòng)：學(xué)生繪制食堂“四季堂”的英文菜譜手抄報(bào)。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，還讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中深化了對(duì)英語文化的理解。

活動(dòng)籌備期間，高二英語組的教師們進(jìn)行了精心的策劃和組織。英語組老師希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語，體驗(yàn)英語文化的魅力，同時(shí)提升他們的動(dòng)手能力。

活動(dòng)正式開始后，學(xué)生們熱情高漲，紛紛投入到手抄報(bào)的制作中。他們首先需要收集“四季堂”食堂內(nèi)各類菜品的名稱、原料和制作方法，然后將其翻譯成英文。這一過程中，學(xué)生們不僅鞏固了課堂上學(xué)到的英語詞匯和語法知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何查閱英文菜譜資料，拓寬了英語學(xué)習(xí)的渠道。在翻譯過程中，學(xué)生們遇到了不少挑戰(zhàn)。比如，如何將一些具有中國特色的食材和烹飪方法準(zhǔn)確地翻譯成英文，成為了他們面臨的一大難題。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的熱情和動(dòng)力。他們通過查閱字典、上網(wǎng)搜索和向老師請(qǐng)教等方式，不斷嘗試和修正，最終完成了菜品的英文翻譯。

完成翻譯后，學(xué)生們開始著手手抄報(bào)的設(shè)計(jì)和繪制。他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將菜品的圖片、英文名稱、原料和制作方法等信息巧妙地融入到手抄報(bào)中。有的作品以季節(jié)為主題，將不同季節(jié)的特色菜品進(jìn)行分類展示；有的作品則以色彩鮮艷的插圖和活潑的排版風(fēng)格吸引了大家的目光。每一份手抄報(bào)都凝聚了學(xué)生們的心血和智慧，展現(xiàn)了他們對(duì)英語文化的熱愛和追求。

經(jīng)過兩周的精心制作，學(xué)生們的手抄報(bào)作品終于完成了，學(xué)生們紛紛展示自己的作品，并分享了自己在制作過程中的心得體會(huì)。他們表示，通過這次活動(dòng)，不僅提高了自己的英語實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

參觀者們?cè)谛蕾p作品的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生們的努力和成果給予了高度評(píng)價(jià)。這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，還提升了他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更多展示自我、鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

最終，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，英語組老師們?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)的學(xué)生們手捧獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著喜悅和自豪的笑容。他們表示，這次活動(dòng)不僅讓他們收獲了榮譽(yù)和自信，更讓他們對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待。此次高二英語組舉辦的特色活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，還讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中深化了對(duì)英語文化的理解。相信在未來的日子里，合肥四中的學(xué)生們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：2317李睿華   2302 李淑嫻   2303 高莉琪  2303 徐克淼  2310 沐甜甜

二等獎(jiǎng)
2303 陳怡穎   2317 疏晨   2303 林嘉欣   2301 米夢(mèng)婷  2302 張晶晶 張雅祺  2301 羅婭楠   2303 黃婧妍
2315 楊欣怡   2305 姚欣怡  2303 宗坤杰  2317 于如杰

三等獎(jiǎng)
2311 楊昊宇  2317鄭茜文  2302程慧茹   2302張彭煊   2310孫欣怡   2317吳雨嫻
2317 申梓菡  2317徐永昊   2315李凌曉   2305吳限好  2317范伊涵   2310方馨