綠色四中：在校園環(huán)境建設方面，合肥四中著力打造綠色校園，校園景觀匠心獨運，綠化植被四時咸聚，春賞櫻花夏觀櫸，秋覽銀杏冬品梅，將校園變成百草園、百花園、百樹園、百果園。除了硬件設施的綠色元素，合肥四中還倡導人才培養(yǎng)的綠色、生態(tài)、可持續(xù)，以精耕細作、精雕細琢的模式育人，為置身其間的學生及教師的幸福人生奠基、助力！

創(chuàng)新四中：合肥四中將創(chuàng)新視作學校發(fā)展的不竭動力和永恒主題，倡導“人無我有、人有我新”，鼓勵學生及教師在學習、工作以及生活等多方面打破常規(guī)束縛，能夠用創(chuàng)新型思維去發(fā)現問題、認識問題、解決問題。學校在教育教學等多維度、多層次為學生及教師提供發(fā)揮的空間、展示的平臺，以協同推進“創(chuàng)新四中”的創(chuàng)建與落地。

書香四中：合肥四中配備有24小時自動借還書系統、閱讀空間、朗讀亭等，將校園變成“流動的圖書館”，營造濃郁的讀書氛圍。合肥四中還倡導將閱讀變成學生及教師的一種生活習慣，舉辦內容豐富、形式多樣的書友會、讀書沙龍、閱讀分享等活動，鼓勵學生及教師多讀書、讀好書，在書籍中感悟自然、體驗人生，進而加深自身的文化涵養(yǎng)。

智慧四中：合肥四中傾力打造省內頂尖的智慧化校園，融貫頂尖手段以順應信息時代發(fā)展，引入“卡魅”等智慧課程，豐富學生的視野；打造“云機房”，創(chuàng)設“云課堂”，實現課堂交互的智能化；引入智學網等教學與考試系統，及時反饋及診斷教與學；建立數據資源中心，以智慧化手段管理師生、服務師生，實現真正的校園“一卡通”。

美麗四中：合肥四中環(huán)境優(yōu)美，一方面注重對校園景觀的建設，打造了鐘樓、四合亭、無邊界鏡面水池等設計精巧的校園景觀，還建有特色鮮明、文化濃郁的府學街區(qū)；另一方面則注重對校園文化的挖掘，深挖府學淵源，根植文化因子，命名了諸如“景賢書院”、“四方館”、“日新樓”等一批文化內涵豐富、時代氣息濃厚的文化標識，以期實現“人美、景美、物美、事美”的“四美”！

幸福四中：合肥四中致力于打造學生、教師、學校協同成長、發(fā)展的命運共同體，主張學生在合肥四中的求學過程中能夠學有所樂、學有所獲、學有所成，教師在合肥四中的工作過程中能夠收獲尊重、收獲認可、收獲感動，進而推動合肥四中的各項工作事業(yè)全面提升、全面繁榮、全面發(fā)展，讓合肥四中成為名副其實的感受幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福的教育凈土。