2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情、南方洪澇災(zāi)害，困難重重，考驗(yàn)連連。這個(gè)學(xué)期很長(zhǎng)，因?yàn)樽阅瓿跻黄?，我們便開始部署線上教學(xué)教研，落實(shí)疫情防控工作；這個(gè)學(xué)期很短，因?yàn)閺?月15日，我們高二、高一兩個(gè)年級(jí)才開始陸陸續(xù)續(xù)返校復(fù)課。在這一個(gè)學(xué)期里，有得有失、有喜有悲，但合肥四中各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、有效落實(shí)。

黨建引領(lǐng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來，合肥四中黨支部則把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)和要求，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持在崗，靠前指揮；線上課程有序推進(jìn)，扎實(shí)高效；值班值守責(zé)任到人，嚴(yán)格規(guī)范；師生追蹤分層管理，細(xì)致準(zhǔn)確；疫情防控物資調(diào)配及時(shí)充足；疫情防控宣傳教育及時(shí)到位。

一個(gè)黨組織就是一座堡壘。越是緊急關(guān)頭、非常時(shí)期，越能彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。合肥四中黨支部及早謀劃，積極行動(dòng)。一名黨員就是一面旗幟。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金。合肥四中廣大黨員同志在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、沖鋒在前，踐行初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝添彩。裴啟超、程家飛、李全鵬、朱婷婷、陳園園等五名黨員干部響應(yīng)號(hào)召，下沉至城區(qū)社區(qū)值守一線疫情防控工作，讓鮮紅的黨旗在防疫一線高高飄揚(yáng)；張凌華、吳文婷、項(xiàng)林、余嬋娟等黨員同志也積極要求下沉一線，服務(wù)基層。合肥四中的全體黨員們堅(jiān)持“停課不停教、停課不停研”，堅(jiān)守教書育人崗位，還以自愿交納支持疫情防控工作黨費(fèi)的形式，致敬奮戰(zhàn)在防疫一線的“逆行者們”。同時(shí)，學(xué)校黨支部開展新冠肺炎疫情防控知識(shí)普及活動(dòng)，向黨員發(fā)放合肥四中黨員干部防疫知識(shí)學(xué)習(xí)問卷，包含“防疫專業(yè)知識(shí)”和“黨員如何作為”兩大核心板塊，確保防疫相關(guān)知識(shí)的知曉率、普及率。

同時(shí)，合肥四中黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦深化“三個(gè)以案”警示教育這一主題，按照“四聯(lián)四增”的要求，緊密聯(lián)系工作和建設(shè)實(shí)際，從政治、工作、管理、作風(fēng)方面檢視問題、深刻剖析，在批評(píng)和自我批評(píng)中使黨的觀念和黨性修養(yǎng)得到提升，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2020年5月起，根據(jù)市委和市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，市委第九巡察組開始按照深化政治巡察、強(qiáng)化政治監(jiān)督的要求，聚焦黨支部政治責(zé)任和職責(zé)使命，就學(xué)校貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況、群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)以及基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題等方面對(duì)學(xué)校開展為期近2個(gè)月的巡察工作。這次巡察，是對(duì)合肥四中黨支部的一次“政治體檢”，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員履職情況的一次監(jiān)督檢查，是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)、管理工作的一次“全面檢閱”，有助于我們更加全面、準(zhǔn)確、深刻地理解和把握上級(jí)黨委和政府的各項(xiàng)方針政策，有助于我們正視和改進(jìn)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，能夠極大地促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。

與此同時(shí)，合肥四中扎實(shí)抓好黨建帶團(tuán)建工作。合肥四中團(tuán)委面向四中學(xué)子與青年教職工常態(tài)化開展“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。2020年世界讀書日，合肥四中團(tuán)委舉行“莫負(fù)春光與書香”讀書系列活動(dòng)，以“圖書交換”、“讀時(shí)捐贈(zèng)”等方式踐行學(xué)校“唯閱讀、運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)不可辜負(fù)”的生活理念。在五四青年節(jié)前夕，合肥四中團(tuán)委舉辦了“五四321，用腳步傳遞青春正能量”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大師生在疫情防控的特殊時(shí)期不忘記加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄。得益于卓有成效的工作，合肥四中教職工團(tuán)支部榮膺“安徽省五四紅旗團(tuán)支部”；合肥四中團(tuán)委榮膺“合肥市五四紅旗團(tuán)委”，1902班黃劭揚(yáng)同學(xué)榮獲合肥市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)，1911班鄧寓同學(xué)榮獲合肥市“優(yōu)秀共青團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)；1922班韓雨萱同學(xué)榮獲合肥市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團(tuán)干”、1814班黃陸安彤同學(xué)、1905班劉依涵同學(xué)、1910班彭媛媛榮獲合肥市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

五育并舉，落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)

為了落實(shí)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的指示，根據(jù)學(xué)校“結(jié)合疫情開展道德教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育”的要求，合肥四中各班級(jí)多次召開“云班會(huì)”，取得了良好的教育效果。還有些班級(jí)，將學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)直播間參與到線上班會(huì)之中，攜手打造家校共育新模式。

2020年4月4日是全國(guó)哀悼日，學(xué)校舉行了“追思緬懷先烈，致敬抗疫英雄”德育系列活動(dòng)。當(dāng)日10時(shí)，校園里警鐘長(zhǎng)鳴、半旗低垂，向?yàn)榭箵粢咔闋奚牧沂亢褪攀劳景?。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，各班級(jí)也采取自己的方式“向英雄致敬，向逝者致哀”，同學(xué)們也積極配合，將敬意與悲痛融入作品中，同時(shí)也把深切懷念化作強(qiáng)大的動(dòng)力，在鞭策中奮力前行、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

針對(duì)疫情防控的不同階段，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心制作了一系列優(yōu)質(zhì)線上心理健康教育微課，為指導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)適以及復(fù)學(xué)適應(yīng)發(fā)揮了重要作用。為了配合學(xué)校科學(xué)、合理地指導(dǎo)學(xué)生假期生活，合肥四中家長(zhǎng)也切實(shí)履行職責(zé)，有效推動(dòng)家校共育。指導(dǎo)孩子規(guī)劃、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)、陪伴孩子閱讀、幫助孩子鍛煉……在抗擊疫情期間，家長(zhǎng)們采取了一些行之有效的措施，保障了學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)的井然有序，使得每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)無比充實(shí)、豐富的寒假。

在家校共同營(yíng)造的良好環(huán)境下，特殊時(shí)期，合肥四中優(yōu)秀學(xué)子“硬核”出擊，全面發(fā)展，將眾多獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中。

——合肥四中1902班陳昊天同學(xué)的發(fā)明“一種多用途卷取爐”獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)（專利號(hào)：2017-1-0786998.6），這是合肥四中恢復(fù)辦學(xué)以來首例國(guó)家發(fā)明專利。

——在2019年全國(guó)中學(xué)生英語能力測(cè)評(píng)(NEPTS)中，合肥四中高一年級(jí)共有77人獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其中：汪啟華、王諾等2位同學(xué)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)；朱桐堯、馮喜悅等7位同學(xué)獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)；王祺凱、季璇璇等9位同學(xué)獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)；鄧婧怡、程鵬等8位同學(xué)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；周欣桐、農(nóng)煜等17位同學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；王雨晨、朱遠(yuǎn)哲等34位同學(xué)獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

——在2019年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽中，合肥四中1805班陳宇楠同學(xué)申報(bào)青少年科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目《碳納米管薄膜的研制》，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

——在合肥市第十二屆“暑假讀一本好書”征文活動(dòng)中，合肥四中共有316人獲得驕人成績(jī)。其中：一等獎(jiǎng)45人、二等獎(jiǎng)124人、三等獎(jiǎng)147人。獲獎(jiǎng)人數(shù)及獲獎(jiǎng)比例，在市屬學(xué)校中名列前茅。

——在合肥市第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，合肥四中報(bào)送的5件項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng)。其中：1805班陳宇楠同學(xué)榮獲合肥市一等獎(jiǎng)；1808班吳金山、1904班許藝馨、1920班鄧澤敏三位同學(xué)榮獲合肥市二等獎(jiǎng)；由2018級(jí)4班學(xué)生參與的《能源資源的開發(fā)》榮獲青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類二等獎(jiǎng)。

為抗擊疫情，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，合肥四中確定由體育教研組負(fù)責(zé)組織學(xué)生家庭體育鍛煉。體育組教師劉慧編了一套雙人合作操，編操時(shí)還拉上其弟弟一起示范；張雨暉老師為了把動(dòng)作創(chuàng)編的更規(guī)范，動(dòng)作順序更科學(xué)，連夜查找資料，還虛心地向大學(xué)的導(dǎo)師請(qǐng)教，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做，直到規(guī)范為止……在體育組老師的通力合作下，一套套練習(xí)動(dòng)作第一時(shí)間向家長(zhǎng)群發(fā)送。同學(xué)們練習(xí)過后感覺良好，紛紛表示動(dòng)作新穎有趣，實(shí)用性較強(qiáng)。復(fù)學(xué)之后，為了更好地提升學(xué)生身體素質(zhì)、豐富校園文化生活，合肥四中體育教研組精心籌劃，認(rèn)真組織，編制《合肥四中室內(nèi)課間操》，在全校進(jìn)行推廣。

2020年3月24日，一年一度的櫻花藝術(shù)節(jié)如約而至。為了不讓學(xué)生錯(cuò)過此時(shí)的美麗校園，在校長(zhǎng)以及老師的鏡頭帶領(lǐng)下，合肥四中以“云賞校園”的特別形式拉開了合肥四中第二屆櫻花藝術(shù)節(jié)的帷幕。

在全國(guó)人民眾志成城抗擊疫情的當(dāng)下，每個(gè)四中學(xué)子都不是局外人。社會(huì)即課堂，生活即教育。合肥四中積極地把疫情當(dāng)成教材，連出“組合拳”，引導(dǎo)學(xué)生從中思考、成長(zhǎng)，落實(shí)“立德樹人”教育根本任務(wù)。學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展中心和美術(shù)組合作，推出圖文并茂的心理防“疫”課程，通過同學(xué)們一幅幅原創(chuàng)手繪漫畫介紹科普防疫知識(shí)。團(tuán)委與藝術(shù)中心共同發(fā)起藝術(shù)戰(zhàn)“疫”行動(dòng)，征集各類抗擊疫情主題創(chuàng)作藝術(shù)作品，助力戰(zhàn)“疫”；學(xué)生處精心挑選央視“一堂好課”，選取“愛國(guó)、文化、美育、青春”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同觀看，點(diǎn)亮思想之光；藝術(shù)中心精選世界名曲100首，用音樂傳遞愛。

合肥四中還扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃居家學(xué)習(xí)及生活，開展“四菜一湯”德育活動(dòng)。在老師的號(hào)召下，學(xué)生積極響應(yīng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌地在廚房里忙活了起來。平日里，鮮少進(jìn)入的小姑娘、小伙子們懷揣著激動(dòng)與興奮，在父母的指導(dǎo)下，躍躍欲試，洗、切、燒，每一道程序都處理得有模有樣。盡管刀法稍顯笨拙、盡管翻炒略顯匆忙、盡管菜品并非完美，但孩子們還是能夠通過生活中最常見也最容易被忽視的“小事情”去感受父母的默默付出。

精準(zhǔn)教學(xué)，線上線下教學(xué)教研無縫對(duì)接

疫情期間，合肥四中語文學(xué)科特級(jí)教師、合肥市杜興國(guó)名師工作室主持人杜興國(guó)迅速組織本工作室成員著手錄制語文學(xué)習(xí)微課。此外，合肥四中數(shù)十位名師工作室成員均投入到緊張的公益微課錄制工作中，不計(jì)付出、不求回報(bào)。而合肥四中物理教師尤付益、生物教師劉皓等積極利用微信公眾號(hào)、喜馬拉雅等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相繼推出多個(gè)微課視頻，為學(xué)生線上答疑解惑，形式新穎、內(nèi)容豐富，成為線上教學(xué)的有效延伸。

在線上教學(xué)的同時(shí)，線上教研也在同步進(jìn)行。高一英語組全體老師集思廣益，為所有學(xué)生量身定制了一套學(xué)習(xí)英語的全新方案，干貨滿滿。生物教師張群利，一節(jié)6分鐘的公益微課錄了不少于10遍，直到自己滿意為止，她還將自己的微課傳到工作室群里，大家一起審核、提出問題，再返工重錄，直到大家彼此滿意為止……精心準(zhǔn)備網(wǎng)課、網(wǎng)上批閱作業(yè)、篩選學(xué)習(xí)資源，線上答疑、視頻聽寫、群聊講題、暖心點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)也為之感動(dòng)：“我們的老師在這個(gè)特殊的寒假更加忙碌、付出更多。”

“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”除了堅(jiān)持線上教學(xué)外，儲(chǔ)炳南、席欣圣、杜興國(guó)、葛維森等一批特級(jí)教師還不忘對(duì)青年教師的幫扶與提攜，討論教學(xué)內(nèi)容、合作課題研究、指導(dǎo)論文撰寫等，他們宵衣旰食、殫精竭慮地為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的新生力量。近日，更是傳來喜訊，合肥四中數(shù)學(xué)正高級(jí)教師、教研室副主任儲(chǔ)炳南更是獲評(píng)2019年度合肥市領(lǐng)軍人才，全市中小學(xué)僅有2人獲此殊榮。

為了檢測(cè)線上教學(xué)的成果，敦促學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，合肥四中各年級(jí)部依托線上平臺(tái)開展了一次別開生面的“云考試”。在考試后，由年級(jí)部統(tǒng)一分配閱卷任務(wù)，教師們及時(shí)進(jìn)行線上閱卷，并將考試情況點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地反饋給學(xué)生，以便學(xué)生更好地訂正、反思。有的任課教師還充分利用信息化手段，錄制試卷講評(píng)微視頻，讓學(xué)生可以更好地鞏固及復(fù)習(xí)。

返校復(fù)課后，合肥市教育局聯(lián)合市教科院對(duì)學(xué)校開展第二輪浸潤(rùn)式視導(dǎo)，“回頭看”，為我們的“準(zhǔn)高三年級(jí)”的教學(xué)教研工作把脈問診，為我們的一輪復(fù)習(xí)工作撥開云霧、指點(diǎn)迷津！在年級(jí)部以及各相關(guān)處室的通力合作下，學(xué)校的教學(xué)教研工作穩(wěn)步、有序推進(jìn)。

精細(xì)管理，常態(tài)疫情防控措施久久為功

對(duì)疫情防控工作，合肥四中進(jìn)行了周密的安排。學(xué)生居家期間，合肥四中的后勤保障部門以服務(wù)于教育教學(xué)中心工作為本職，積極踐行學(xué)校“落實(shí)、落細(xì)、落小、落常”的工作要求，在防疫工作中多一份擔(dān)當(dāng)、多一份細(xì)心，為打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)增添了信心。

學(xué)生返校當(dāng)日，合肥四中近百余名黨員教師、團(tuán)員教師參與到志愿服務(wù)中去，沖在一線，引導(dǎo)秩序、搬運(yùn)行李，成為一道亮麗的風(fēng)景線。堅(jiān)強(qiáng)防線，家校共筑。自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，合肥四中累積接受學(xué)生家長(zhǎng)及愛心企業(yè)捐贈(zèng)口罩21300只、中藥香包6400只、一次性手套500副、酒精58瓶、防護(hù)服8套、測(cè)溫槍17把、免洗消毒劑292瓶。

學(xué)生返校復(fù)課后，學(xué)校更是進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)新形勢(shì)下疫情防控常態(tài)化工作，細(xì)化方案、強(qiáng)化管理、深化監(jiān)督、優(yōu)化機(jī)制，全面執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)及班主任陪餐制，確保學(xué)生就餐能夠滿足疫情防控要求；嚴(yán)格落實(shí)在校師生健康管理，堅(jiān)持晨午晚檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱學(xué)生返校復(fù)課證明查驗(yàn)制度，確保班主任應(yīng)知盡知、應(yīng)會(huì)盡會(huì)；嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，強(qiáng)化門禁管理制度。

2020年，合肥四中也將面臨著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但合肥四中人并不陌生，因?yàn)閺?018年開始，合肥四中“一錘接著一錘敲,一仗接著一仗打”，一道道關(guān)、一道道坎，合肥四中人都頑強(qiáng)、堅(jiān)韌地拼了過來。明德弘毅，行圓智方。四中人給出了自己的回答，大家用自己的行動(dòng)顯示著教育擔(dān)當(dāng)，詮釋了四中精神。新的征程已然開始，我們將會(huì)一如既往，倡導(dǎo)“為未知而學(xué)，為未來而教”的辦學(xué)理念，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，為合肥市廣大青少年學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源而不斷奮進(jìn)！