尊敬的王大明校友、各位嘉賓、各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

去年九月入校時的新奇與激動日漸消隱，高一階段的學(xué)習(xí)伴著高考、中考的落幕走近了尾聲。高一年級是奠定人生發(fā)展方向的重要階段，即將過去的一個學(xué)年，學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動，意在鼓舞、幫助同學(xué)們在高一樹立遠(yuǎn)大志向，制定切實可行的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，引領(lǐng)同學(xué)們在感性的歲月作出理性的思考。

一年的成長，四中學(xué)子所展現(xiàn)出來的智慧、活力、才情和素養(yǎng)讓我們?yōu)橹老埠吞兆?。根?jù)大明基金獎勵方案，今天我們在這里隆重集會，表彰獲得不同類型和層次獎勵的近四百個個人獎項和近百個榮獲集體榮譽(yù)稱號的團(tuán)隊和班級。

今年的獲獎同學(xué)有兩個特點：一是獲獎人數(shù)多，近50%的學(xué)生受到表彰；二是獎項含金量高，單就個人榮譽(yù)表彰而言，就有省級獎項17項、市級獎項75項，合肥四中學(xué)子在與省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖的名校學(xué)子同臺競技時憑借出色地發(fā)揮，展現(xiàn)了合肥四中學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和扎實的專業(yè)功底。這些獲獎的同學(xué)，今天所擁有的這份榮耀，絕對不是偶然的，是與我們老師、同學(xué)以及家長的共同努力分不開的，是對我們廣大同學(xué)一年來勤奮刻苦、追求卓越精神的一種肯定和回報。

我在這里向全體同學(xué)發(fā)出號召，希望全體同學(xué)向這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，在全年級要形成一股表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的新風(fēng)尚、新潮流，我希望通過新的一個學(xué)年的努力，下次能有更多的同學(xué)得到表彰和獎勵。

全體同學(xué)經(jīng)歷了高中一年生活的緊張和活潑，拼搏和奮進(jìn)，這其中有著欣喜而艱澀的成熟，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我們身上還存在因感性懵懂而引發(fā)的不容忽視的問題。

1、要學(xué)會“感恩”

上帝存在于兩個地方，一個是天堂，一個是感恩者的心里。希望同學(xué)們向賢達(dá)看齊，向我們的校友王大明先生學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩時代、感恩社會、感恩母校、感恩老師，用自己的實際行動努力回報社會和母校。也希望同學(xué)們正確對待教育你們的學(xué)校和老師，相信學(xué)校和老師對你的善意。在學(xué)校里，沒有一個老師會希望自己的學(xué)生不成才、不成人。因為我們愛你們，所以我們在意你們；因為我們心里有你，所以我們始終關(guān)注你們。所以，同學(xué)們，我們要學(xué)會做一個大氣感恩的人，一個心存善意的人，一個善意地理解世界和他人的人。

請大家看看今天坐在我們身邊的班主任老師，一年來，他們是為你們付出最多的人，他們也將是你們未來兩年來付出最多的人。他們早起晚睡，甚至有老師讀小學(xué)的孩子寫道：“我很少看到我的媽媽，我早上醒來的時候她已經(jīng)走了，晚上我睡著的時候她還沒有回來。我多想我是媽媽的學(xué)生而不是她的孩子。”同學(xué)們，老師也是上有老、下有小，他們不是大家的父母，卻付出了像父母一樣的愛。所以，我提議我們?nèi)w同學(xué)把最熱烈的掌聲送給陪伴在你們身邊的老師們！讓我們共同努力用實際行動報答老師和父母教養(yǎng)的恩情。

2、要學(xué)會“珍惜”

每個同學(xué)都是合肥四中的唯一，每個人對學(xué)校都是重要的“那一個”。學(xué)校珍惜每一個獨(dú)一無二的你，也請同學(xué)們珍惜你們身處的學(xué)校，點點滴滴珍惜她、呵護(hù)她。因為你們的一言一行代表著學(xué)校的形象，你們的一舉一動關(guān)乎學(xué)校的未來。如果你還在乎她，那就請珍惜她；如果不在乎她，也可以選擇離開她，但請不要傷害她。關(guān)于愛情，我想說愛情是一份長久的承諾與責(zé)任，現(xiàn)在的你們還承擔(dān)不起。俗話說：早開的花兒常常凋零得早。請珍惜這人世間最美好的情感，讓我們大家保持一定的距離，保留一份美好的感覺，先把懵懂的情愫封存起來，讓我們默默等待，靜待美麗花開。

3、要學(xué)會“吃苦”

學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自己和自己簽的一份契約。簽約的那一刻，就應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備。高中三年，若沒有受苦的心態(tài)，再聰明的人也不會有大的成就。學(xué)習(xí)尤其要耐得住寂寞，坐得住板凳，經(jīng)受得了干擾，要吃得了苦。作為學(xué)生，需要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣，安全習(xí)慣。高中時代，是一個和時間賽跑的時代，它給我們很多壓力很多煩惱，同時又充滿著形形色色誘惑，但是酸甜苦辣都是成長的營養(yǎng)，我們需要珍惜時間，掌握對學(xué)習(xí)、對生活的主動權(quán)，經(jīng)常思考，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會都負(fù)有責(zé)任的年輕人！作為四中的學(xué)生要時刻謹(jǐn)記校訓(xùn)“明德弘毅，行圓智方”，讓學(xué)習(xí)提升自我成為自發(fā)、自主的行為和要求。

4、要學(xué)會“自制”

道德經(jīng)里說，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。戰(zhàn)勝自己很重要。一個人最大的障礙和敵人是他自己。清華大學(xué)原副校長謝維和先生說過：成長最重要的兩大系統(tǒng)，一個是目標(biāo)動力系統(tǒng) ，一個是自我控制系統(tǒng)。斯坦福大學(xué)的幸福學(xué)課程和著名的棉花糖實驗也告訴我們自制力的重要性。管好自己就能飛，我們需要學(xué)會控制好自己的情緒、欲望以及時間等。對血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)子而言，還要學(xué)會面對矛盾沖突，矛盾是對你自制力的極大考驗。而自制力是你人生成敗的關(guān)鍵。小事不懂得忍讓和寬容，大事就要出問題了。用武力來解決問題，是智商的倒退。人類過去很弱小，經(jīng)常受野獸毒蟲的侵害。但是最后天上飛的、地上跑的、水里游的都被人類消費(fèi)和控制。因為人類用的是大腦，是理性和智慧。 希望四中學(xué)子把你們的血性和理性融進(jìn)愛國之情、報國之志與求學(xué)之路中。用中國情、世界眼、智慧腦和和諧力來成就自己，造福世界。

2019年，我們即將迎來新中國成立70周年、合肥四中建校90周年、合肥四中重啟1周年。一年以來，合肥四中人篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，用自己的汗水澆灌了人生的幸福花蕾。一年以來，合肥四中人為愛而生，向美而行，用自己的智慧勾勒了人生的華美篇章。

2019年5月31日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。對于有著九十年歷史恢復(fù)建校的合肥四中而言，為四中師生謀幸福、為合肥四中謀復(fù)興，也是每一個合肥四中人的初心和使命，需要我們每一個人用自己的實際行動來助力！需要全體四中學(xué)子學(xué)出習(xí)慣與特長，玩出創(chuàng)意與情趣，做出責(zé)任與品位，美出修養(yǎng)與內(nèi)涵。不忘初心，牢記使命。最后期待所有同學(xué)們都能夠苦練本領(lǐng)，堅定理想，勇于擔(dān)當(dāng)，為祖國建設(shè)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，為四中發(fā)展和四中騰飛貢獻(xiàn)智慧！