四方賓朋齊聚蕪湖，長江之濱共話研修。1月6日—7日，2024年中小學(xué)教育教學(xué)類論文寫作能力提升研修班在安徽省蕪湖市舉行。合肥四中生物組部分教師參加此次研修學(xué)習(xí)。

    本次活動(dòng)邀請(qǐng)了國內(nèi)知名專家進(jìn)行了授課：北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院語文研究員何郁，四家教育教學(xué)類主流期刊主編、編審做主題講座，來自全國10個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）、36所學(xué)校50余位兼職教研員及一線教師代表參加研修活動(dòng)。

   1月6日，何郁老師做了題為《寫下即永恒——談?wù)勅绾文毥虒W(xué)成果與論文寫作》的講座。何老師結(jié)合實(shí)例，深入淺出地闡述了如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作，生發(fā)論文寫作、表達(dá)教學(xué)理念和教學(xué)方法，并逐一說明了教師成長的“八大路徑”，明確給出了“五點(diǎn)建議”，鼓勵(lì)大家克服畏難心理，養(yǎng)成寫作習(xí)慣。何郁老師的講座嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，親切生動(dòng)，喚起了與會(huì)代表對(duì)教育事業(yè)的情懷和夢(mèng)想，兼具啟發(fā)作用和指導(dǎo)意義。

  《教育研究與評(píng)論》雜志顧老師從編輯的角度出發(fā)，做了題為《中小學(xué)教研論文的寫作技巧與案例指導(dǎo)》的主題講座。他從一般文章寫作入手，通過名人名家談寫作的方式，總結(jié)說明了“寫作這件事”的基本步驟，結(jié)合《教育研究與評(píng)論》雜志的稿件要求和重點(diǎn)選題，列舉了教研論文“可寫的內(nèi)容”，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了大量優(yōu)秀論文案例分析講解，涵蓋學(xué)科探究、思維培養(yǎng)、課程改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面。

    1月7日，《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》雜志編審祝老師做了題為《數(shù)字時(shí)代教學(xué)論文寫作的真道理與新思維》的指導(dǎo)講座，他以論文寫作的“道與術(shù)”切入，提出了“論文寫作九字訣”他指出寫文章要有真價(jià)值，解決真問題。他的講座不乏學(xué)術(shù)指引，又有實(shí)操性，加強(qiáng)了與會(huì)代表對(duì)論文寫作的理解并引發(fā)了深度思考。

 《中小學(xué)德育》雜志副主任做了題為《編輯視域下的教師研究與成果表達(dá)》的主題講座，毛老師從“寫什么”“怎么寫”兩個(gè)方面展開講座，結(jié)合一線教師的日常工作內(nèi)容，從資深編輯的高站位和大視角，梳理總結(jié)并發(fā)現(xiàn)寫作方向，幫助一線教師厘清論文寫作中的問題及觀點(diǎn)，論證核心結(jié)構(gòu)。她的講述讓與會(huì)代表對(duì)論文的寫作過程有了更加直觀清晰的認(rèn)識(shí)。

    最后，《教學(xué)考試》雜志主編吳曉寧老師做了題為《論文寫作信息檢索與提高投稿命中率策略》的主題講座。她向與會(huì)代表說明了論文寫作信息檢索的必要性、基本方法和途徑，詳細(xì)介紹了學(xué)術(shù)研究與成果發(fā)表金字塔的辯證關(guān)系。

    海納百川求卓越，砥礪前行共成長。本次研修活動(dòng)為期兩天，專家們的講座深入淺出、各具特色，從不同維度、不同層次闡釋了論文寫作的基本要求和技巧，與會(huì)代表受益匪淺。通過與專家面對(duì)面的討論和交流，我們更加開拓了視野，提升了認(rèn)知，收獲了方法，得到了指導(dǎo)，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。