2019年4月12日，合肥四中第八期四方論壇暨第三期家長教育講壇在合肥四中中和會(huì)堂隆重舉行。此次邀請(qǐng)到的嘉賓是全國知名家庭教育專家、青少年教育專家、華東師范大學(xué)特聘資深心理咨詢師陳默教授，陳教授講座的主題是《做高中生的智慧父母》。

首先，合肥四中校長、合肥一中校長吳英明向全體與會(huì)的家長及教師隆重介紹了陳默教授，并對(duì)陳默教授的到來表示熱烈的歡迎。

陳默教授一開場，全場的氛圍即被點(diǎn)燃了，陳教授分別從七個(gè)“面對(duì)”展開講座。

第一個(gè)“面對(duì)”即成長，陳教授分別從自我意識(shí)、關(guān)注體征、個(gè)性發(fā)展三個(gè)方面介紹了高中生在成長過程中的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)家長們要盡可能的從正面評(píng)價(jià)自己的孩子，讓自己的孩子獲得更多的自我效能感和成長動(dòng)力。

第二個(gè)“面對(duì)”即學(xué)業(yè)，針對(duì)高中生面臨的巨大學(xué)業(yè)壓力，陳默教授另辟蹊徑，幫助家長理清了教育的思路。陳教授指出高考最大的敵人其實(shí)是焦慮，家長要做到少給孩子隱形壓力。

第三個(gè)“面對(duì)”即社交，陳教授指出高中生常常會(huì)從同齡人那里尋找對(duì)自己的評(píng)價(jià)，同齡人是孩子成長的養(yǎng)分。而良好的同伴關(guān)系能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)心境。所以家長需要了解孩子的同伴關(guān)系，關(guān)心孩子的同伴關(guān)系。如果孩子在同伴交往方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題，就需要積極尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

第四個(gè)“面對(duì)”即價(jià)值觀的形成，首先陳默教授將一位學(xué)生的人生哲學(xué)與自己的人生哲學(xué)做對(duì)比指出生命存在的意義；緊接著陳教授以依靠原始本能去生存的動(dòng)物與依靠不斷創(chuàng)造去生活的人類進(jìn)行對(duì)比指出學(xué)習(xí)的意義在于訓(xùn)練頭腦的思維。最后陳教授又以物質(zhì)追求與精神追求做對(duì)比指出我們的意識(shí)境界越高，對(duì)生活質(zhì)量的本質(zhì)追求就越深遠(yuǎn)。

第五個(gè)“面對(duì)”即性困擾，針對(duì)高中生戀愛和失戀兩個(gè)方面的問題，陳默教授傾囊相授絕密招數(shù)。面對(duì)戀愛的孩子，“管成績，不管談戀愛”即鼓勵(lì)孩子通過提高成績來提高自身追求愛情的資本。面對(duì)失戀的孩子，首先積極無條件的接納和理解其痛苦的情緒，再去設(shè)身處地的引導(dǎo)。

第六個(gè)“面對(duì)”即未來，陳默教授指出家長勿將自身的功利傳遞給孩子，勿強(qiáng)加自己的理想于孩子身上，讓孩子可以到對(duì)的地方去開發(fā)自己的潛能和施展自己的無限可能。

第七個(gè)“面對(duì)”即親子關(guān)系，陳默教授從減少控制、民主觀念、宏觀管理、親子互動(dòng)、母親情緒這五個(gè)方面詳細(xì)講述了親子關(guān)系的重要性。更讓全場為之喝彩的是，陳默教授以一人分飾三角的情景劇，精彩演繹了現(xiàn)代家庭成員間的關(guān)系和矛盾。最后，陳默教授贈(zèng)予家長們一句話：孩子成績好的基礎(chǔ)是父母的智慧陪伴，是心神安寧！

一個(gè)半小時(shí)的精彩講座，全場掌聲不斷。最后吳英明校長再次對(duì)陳默教授蒞臨合肥四中表示衷心的感謝。吳校長指出合肥四中的家庭教育講壇，自開設(shè)以來，熱情不減，我們一直秉承高質(zhì)量高水準(zhǔn)，全心全意為家長們提供家庭教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也期待今后有更多的家長們走進(jìn)家庭教育講壇，分享家庭教育的智慧。希望家長們能夠不斷更新教育觀念，掌握科學(xué)的家教方法，提高家庭教育的質(zhì)量！讓我們共同攜手，為合肥四中學(xué)子，為您孩子的成長、成人、成才、成功助力！

（合肥四中學(xué)生成長發(fā)展中心：黃瑩）