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培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升理論素質(zhì) ——記合肥四中體育組參加市級(jí)電教課題開題籌備會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-02 丨 文章作者:葛未未 丨 閱讀次數(shù):1388

 為積極應(yīng)對(duì)下周二的市級(jí)電教課題---“基于人工智能的高中體育選項(xiàng)走班管理策略研究”開題,2022年12月23日晚上19點(diǎn),全體課題組成員:郭齊智、吳文婷、葛未未、劉慧、李一凡、張雨暉、楊露露、汪昊、吳昊宇、孫田田、趙童、陳世豪、高寶軍等教師在騰訊會(huì)議上參與了這次“市級(jí)課題籌備會(huì)”。本次“市級(jí)電教課題籌備會(huì)”由郭齊智老師主持。

線上會(huì)議伊始,郭老師就本次課題“基于人工智能的高中體育選項(xiàng)走班管理策略研究”的基本情況和大家進(jìn)行了說(shuō)明,郭老師說(shuō)高中體育選項(xiàng)課大家都在親身經(jīng)歷,但是關(guān)于開展體育選項(xiàng)課的一些成功經(jīng)驗(yàn),以及如何在人工智能情況下完善改進(jìn)體育選項(xiàng)管理策略,還需要及時(shí)總結(jié)與探究。郭老師進(jìn)一步談到,本次課題我們要做的內(nèi)容大致是這幾個(gè)方面,總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)即關(guān)于人工智能下體育選項(xiàng)走班的排課、選課、上課等情況;探究建立一個(gè)基于人工智能的管理平臺(tái),完善學(xué)生的學(xué)科評(píng)價(jià)體系;思考證明基于人工智能的體育選項(xiàng)走班管理對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)“大單元一體化教學(xué)”模式作用。

最后,郭老師鼓勵(lì)全體課題組成員說(shuō),大家都是本專業(yè)的佼佼者,不僅學(xué)歷高,技術(shù)水平也高,有著扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很多年輕教師也想擁有自己的課題,想法完全正確,而且我相信大家也有能力搞好一個(gè)課題,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),一起努力,就沒(méi)有干不成的事兒!這次課題的開題,正好是一個(gè)練手好機(jī)會(huì),大家好好珍惜,積極參與,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),早一點(diǎn)為自己做課題做準(zhǔn)備。