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于“細(xì)微”育品格 ,于“品格”見(jiàn)未來(lái)——合肥四中德育管理團(tuán)隊(duì)參加品格教育成果交流會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 丨 文章作者:張春梅 丨 閱讀次數(shù):2615

        為加強(qiáng)學(xué)校品格教育,打造符合學(xué)校的品格教育模式,助力學(xué)生成長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),2023年6月18日,由浙江省新華愛(ài)心教育基金會(huì)主辦、安徽省潛山野寨中學(xué)承辦的“品格教育 共創(chuàng)美好”——第一屆珍珠班品格教育成果交流會(huì)隆重開(kāi)幕,共15個(gè)省市自治區(qū)的500余位校長(zhǎng)、老師及地方教育系統(tǒng)主政領(lǐng)導(dǎo)參加其中,合肥四中副校長(zhǎng)趙勇、學(xué)生處主任黃瑩瑩、高一年級(jí)部副主任王厚福、高二年級(jí)部副主任王朋飛、班主任代表張春梅前往野寨中學(xué)學(xué)習(xí)交流。

    本次成果交流會(huì)名師云集,專(zhuān)家眾多,交流內(nèi)容豐富,交流成果顯著。既有高屋建瓴的理論分享,也有切實(shí)可行的案例剖析,讓眾多德育工作者既知何為“品格教育”,又知為何要做“品格教育”,更知如何做“品格教育”。

    新華教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李嬋娟開(kāi)展《新華品格教育》講座,向與會(huì)嘉賓們分享了立足于撿回珍珠計(jì)劃的“新華品格教育”系列活動(dòng)的實(shí)施情況和主旨要義。

    黨的二十大代表、貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)劉秀祥做了主題為《立德樹(shù)人,教師的使命與擔(dān)當(dāng)》的報(bào)告,劉校長(zhǎng)緊密?chē)@黨的二十大精神和立德樹(shù)人核心任務(wù),聯(lián)系十年山區(qū)一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),分享經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)如何以品格教育為抓手搶占教育高地的辦學(xué)理念。

     安慶師范大學(xué)中學(xué)教育系副主任、碩士研究生導(dǎo)師彭文超分享《品格教育何以為學(xué)生發(fā)展奠基》,以學(xué)術(shù)高度透視當(dāng)前教育環(huán)境下品格教育的要義所在,提出品格教育實(shí)施的必要性。

     中組部援藏干部、華東師范大學(xué)教授、西藏民族大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉德恩結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷做了《品格教育為人生奠基——學(xué)者的成長(zhǎng)》的主題演講,新華愛(ài)心教育基金會(huì)執(zhí)行董事長(zhǎng)秦榮華現(xiàn)身說(shuō)法,向與會(huì)老師介紹了自己成長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷。

    浙江平湖新華愛(ài)心高中品格教育副校長(zhǎng)關(guān)志剛,生動(dòng)詮釋了《品格教育——教育的底色》,以新華愛(ài)高品格教育實(shí)施路徑為引子,站在思想高位梳理了立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要義。

     新華教育基金會(huì)品格教育終身講師、潛山市品格教育工作室主理人徐富貴先生以野寨中學(xué)為例,分享了《德育微行動(dòng),提升學(xué)生品格的實(shí)踐與探索》,安徽省潛山野寨中學(xué)自2014年與新華教育基金會(huì)結(jié)緣,在全校開(kāi)展品格教育以來(lái),形成了以德育微行動(dòng)為核心的體系化品格教育實(shí)施體系,品格教育成果豐碩。

     甘肅省臨洮縣第二中學(xué)政教處副主任王曉燕分享所在學(xué)校品格教育的案例,云南文山丘北縣第一中學(xué)校副校長(zhǎng)馬行空詮釋《“老師我想對(duì)你說(shuō)”書(shū)信活動(dòng)》,以書(shū)信育人,河北省滄縣中學(xué)的毛玉新和湖南省懷化市第一中學(xué)的林元梅老師同課異構(gòu)品格教育示范觀摩班會(huì)課《父愛(ài)如山》,培訓(xùn)形式豐富,在場(chǎng)老師收獲頗豐。

    通過(guò)此次交流,合肥四中的德育管理者深切感受到“品格教育”的重要性,為合肥四中開(kāi)展品德教育指明了前進(jìn)方向和實(shí)踐方法。合肥四中也信心滿(mǎn)滿(mǎn),盡快讓“品格教育”在學(xué)校教育中落地發(fā)芽,從日常細(xì)微處實(shí)施培養(yǎng)“品格教育”,為學(xué)生的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基。教育既在當(dāng)下,也在未來(lái)!

      行遠(yuǎn)自邇,踵事增華。踐行品格教育,共創(chuàng)美好未來(lái)!