3月20日，合肥四中學(xué)生處組織學(xué)生處余依琳老師、朱婷婷老師和吳孔平老師、生活部王煉老師和劉鴻輝老師、美術(shù)組楊淇涵老師，共計6名老師對高一年級部14個班級3月份以學(xué)雷鋒為主題的黑板報進行評比。此次評比細(xì)則共包括板報主題、刊頭設(shè)計、書寫繪畫、板面設(shè)計、內(nèi)容情況5個方面，評委們按照1至14班的順序依次進班打分，各班均安排了文藝宣傳委員向評委老師解釋本班黑板報的內(nèi)涵。

高一2班的板報以長城為主體，在長城上方盛開了一枝鮮艷的杜鵑花，學(xué)生們頗有新意地模仿毛澤東主席的草書——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在板面的右上角學(xué)生結(jié)合四中的?；赵O(shè)計了一款八邊形的鏤空窗戶，整個板面顯得獨有創(chuàng)意。

高一4班的黑板報以紅色和黃色為主色調(diào)，在紅色的襯托下宏偉的華表更顯高大、鮮艷的五星紅旗更顯亮麗，宣傳委員介紹說華表上的每一個符號都是同學(xué)們精心繪制上去的，在黨旗、國旗和華表的包圍下是用粉筆書寫的雷鋒簡短傳記，整個板面簡單但不失設(shè)計。

與高一4班相比，高一12班的黑板報設(shè)計得更為豐富一些：高一12班的學(xué)生依托簡筆繪制的書本為主體，以紅色、藍(lán)色為主色調(diào)，宣傳委員告訴我們：“高中生弘揚雷鋒精神最主要的一個途徑就是將雷鋒精神運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中”，學(xué)生們用雷鋒的話告誡自己——學(xué)習(xí)的問題不在于忙，而在于愿不愿意；學(xué)習(xí)也需要有雷鋒釘子般的精神。

經(jīng)過評委們評選后，最終高一9班以94.3的平均分成為本次評比的奪魁者。高一9班也是采用紅色和黃色作為本次板報的主色調(diào)，在對雷鋒進行簡介之外與眾不同的是，9班學(xué)生在板報下方設(shè)計了一條火車，在板報的右上方繪制了一棵大樹，文藝委員介紹說：“我們的班主任老師教育我們要將雷鋒精神記在心中、落在實處，像對待自己的親人一樣真誠地去幫助他人，只有這樣不管是學(xué)習(xí)還是為人處世才能如坐上火車般飛速前行，最后才能成長為一棵大樹。”也因此他們將本次的板報主題更改為鄰里守望。整個板面給人留下了設(shè)計感強、色彩協(xié)調(diào)、意義深遠(yuǎn)的一致印象。

3米×1.5米，這是一塊黑板報的大小，它是被懸掛在教室的后墻上，看上去不起眼的一個地方卻是鍛煉學(xué)生的好場所：在繪制黑板報的過程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)如何進行板面設(shè)計，如何進行色彩搭配，如何讓圖片說出故事……它在幫助學(xué)生增長知識的同時也是溝通學(xué)生與班級的橋梁，是班級活動宣傳的陣地，它對于促進學(xué)生的健康成長有著非常重要的作用。相信經(jīng)過這次評比之后，各班級會更認(rèn)真設(shè)計本班的黑板報、會創(chuàng)造出更新穎的黑板報作品！

（合肥四中學(xué)生處：吳孔平 報道）