暑假伊始，雖然正值假期、驕陽似火，但是攔不住合肥四中老師們學習的熱情和渴望。2021年7月13日，來自合肥四中三個年級的九位班主任和副班主任，在學生處黃瑩瑩主任的帶領下，登上開往浙江杭州的高鐵，開始了為期兩天的班主任專業(yè)技能提升研修學習。   

        根據活動的日程安排，這次的學習活動包括了四場主題鮮明的講座，從班主任成長的不同角度和維度幫助各位老師提升專業(yè)技能。

         講座一 家校協作的問題意識與解題能力

        7月14日上午八點半，所有老師在酒店的會議廳集結完畢，，上午的講座開始。主辦方新班主任雜志邀請了教育名師——杭州市春暉小學校長田冰冰，這次講座田老師不僅介紹了很多理論知識，更重要的是從自己的教學事例出發(fā)，生動形象地闡述了和家長溝通中作為一名班主任應該注意的方方面面—如何成功、及時地展示自己；如何及時地反饋與評價；與家長溝通時，聚焦什么樣的目標......田冰冰校長借助疫情背景下的家校溝通實踐案例，帶領大家直面常態(tài)家庭難題，理性思考新時代線上線下家校協作的破局思路，在追蹤服務中思考改變，讓每一次的“解題過程”成為對教師智慧經營的有效滋養(yǎng)。在場的各位四中老師都表示獲益匪淺。

        講座二  班級規(guī)則的建立和糾錯機制

        上午的講座結束后，各位老師在中午稍事休息后，下午兩點開始了第二場講座的學習。第二場講座由浙江省特級教師方海東老師主講，主題為班級規(guī)則的建立和糾錯機制。方老師從規(guī)則的意識、建立、意義和班級規(guī)則的執(zhí)行及糾錯機制展開論述，講座生動有趣，在場的老師們都十分積極地與方老師展開互動。與此同時，從方老師展示的教學實例——召集學生和家長拍攝班歌MV、為學生制作影集、關心弱勢群體......我們深深被這位愛護學生、無私奉獻的老師而感動。

        通過本次的研修學習，各位老師都表示學無止境，受益頗多。與此同時，我們也對第二天的講座充滿了期待。講座后的交流中，大家一致認同，班主任工作是一項求精求細、每時每刻都需要靜心觀察和勤于思考的工作。道阻且長，我們仍需靜心學習，砥礪前行。相信參加培訓的各位老師們，一定會學以致用，成為更加優(yōu)秀的班主任。