近日，合肥四中參加了在鄭州舉行的第四屆卓越班主任論壇暨新時代優(yōu)生培養(yǎng)策略研討會。此次會議邀請了來自全國各地的教育專家、學者和一線教師，多位專家分享教育心得，共同探討新時代背景下的優(yōu)生培養(yǎng)策略。合肥四中高一年級部副主任何飛、高三年級部主任助理尤彥君、學生處干事余依琳、高三班主任汪子昱、謝松、郭圍、高二班主任廖祥蕾、秦云萍、高一班主任張彬、朱金鳳、牛敬超參加了本次論壇，合肥四中代表隊由高一年級部副主任何飛帶隊。

        在會議上，與會者們分享了各自在班主任工作和優(yōu)生培養(yǎng)方面的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新理念。華中師大一附中的趙遂香主任以《以積極心理學構建班級命運共同體》為題，分享了如何運用積極心理學的原理來增強班級凝聚力和學生的歸屬感，通過積極的互動和溝通，構建一個和諧的班級命運共同體。

        重慶巴蜀中學的姜向超主任的講座主題是《班主任管理智慧與尖子生培養(yǎng)》。他分享了自己在尖子生培養(yǎng)方面的管理策略和方法，包括制定個性化教育計劃、學習策略指導、心理疏導等方面。他還分享了一些成功的案例，為其他班主任提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。

        四川綿陽中學的余德久主任的講座內(nèi)容是《卓越班主任必備的六種思維》。他提出，作為卓越的班主任，需要具備全局思維、創(chuàng)新思維、逆向思維、發(fā)散思維、批判性思維和辯證思維。他還通過一些具體的案例分析，詳細闡述了這六種思維在班主任工作中的運用方法和重要性。

        成都七中的周莉莉主任以《重規(guī)劃、夯基礎、筑夢想——班主任視角下的高三管理策略和優(yōu)生培養(yǎng)實踐》為題，分享了自己在高三管理和優(yōu)生培養(yǎng)方面的實踐經(jīng)驗。她提出了一些實用的管理策略和方法，如制定明確的學習計劃、定期檢查和反饋、關注學生的心理健康等。

        成都七中的任益民主任的講座內(nèi)容是《以文化人，以理育人——班主任卓越工作的理念與實踐》。他強調(diào)了文化育人和理性育人的重要性，分享了自己在班主任工作中的一些實踐經(jīng)驗和教育理念。他認為，作為班主任，不僅要關注學生的學術成績，還要注重學生的道德教育和人格培養(yǎng)。

        長沙長郡中學的丁良主任的講座主題是《無熱愛 不教育——輝煌成績的背后》。他分享了自己在教育工作中對熱愛的理解和體驗。他強調(diào)，熱愛是教育的基石，只有熱愛自己的事業(yè)和學生，才能真正做到因材施教，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。他還分享了一些具體的案例，展示了熱愛在教育中的力量。

        最后，西北工業(yè)大學附屬中學的王興衛(wèi)主任的講座主題是《當好智慧型班主任，培養(yǎng)卓越拔尖人才》。他強調(diào)了智慧型班主任的重要性，提出了一些具體的實踐方法和技巧，如如何制定個性化的教育計劃、如何引導學生自主學習和創(chuàng)新、如何培養(yǎng)學生的領導力和團隊協(xié)作能力等。他還分享了一些成功的案例，為其他班主任提供了有益的啟示。

        通過參加此次會議，合肥四中的與會代表們收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，并結識了許多志同道合的教育工作者。他們表示將認真吸收眾家之長，結合自身實際情況，為未來的教育工作提供新的思路和方法。我們期待看到合肥四中在班主任工作和優(yōu)生培養(yǎng)方面取得更多的優(yōu)秀成果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻力量。