2021年3月10日下午，合肥四中2021-2022學(xué)年上學(xué)期國學(xué)社第一次社團(tuán)活動(dòng)在四方館六樓順利舉行。國學(xué)社指導(dǎo)老師谷啊慢、雒萌萌與全體社員參與了本次活動(dòng)，活動(dòng)由谷啊慢老師主持。 

首先，雒老師向全體社員明確了本學(xué)期國學(xué)社的主題——文字學(xué)，并通過一些生動(dòng)有趣的ppt圖片向社員們展示了古漢字的魅力。

接著，老師向全體社員詢問關(guān)于兩會(huì)的提案“繁體字是否需要復(fù)辟”的問題。社員張海祥，社長陳雨婷，社員夏衛(wèi)健依次發(fā)表了自己的見解。老師綜合了社員們的回答，闡明了自己的觀點(diǎn)：由繁化簡，便于學(xué)習(xí)，利于文化傳承，助于弘揚(yáng)中華文化。由簡化繁，深入學(xué)習(xí)古漢語，追溯文字本源。而漢字，由繁化簡是大勢所趨。

然后，老師通過圖片告訴了社員符號(hào)與文字的區(qū)別。符號(hào)，數(shù)量少，不成體系；文字是記錄某種語言的文字符號(hào)的整個(gè)體系。這次課程老師用甲骨文舉例子，使同學(xué)們能夠更好的理解。老師用嚴(yán)謹(jǐn)而又不失風(fēng)趣的語言向社員們闡釋了甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，草書，行書，楷書的演變歷程，以及各個(gè)文字的特征。

最后，雒老師總結(jié)了中國漢字演變的特點(diǎn)：1.從形體上看，漢字經(jīng)歷由繁化簡的變化；2.由象形變?yōu)椴幌笮?，?ldquo;象形化”發(fā)展為“線條化”，圖畫感變?nèi)酢＠蠋熗扑]全體社員周末可以到安徽省博物館去參觀，從而獲得更多關(guān)于文字演變的文化。

  追根溯源，文字演變，開學(xué)社團(tuán)第一課老師向社員們展示的浩瀚無窮的漢文字體系吸引了全體社員的興趣，相信通過本次社團(tuán)活動(dòng)，社員們會(huì)增進(jìn)更多對文字學(xué)的知識(shí)與見解，國學(xué)社的魅力也將會(huì)變得更加無限。